孩子十岁了很好动，是体觉型吗？好动10分，他能得6分

这个孩子已经10岁了。他特别的好动，是不是体觉型呢？我们一般建议最好带孩子到医院去做一个测评。

为什么呢？因为医院毕竟是专业的。体觉型的孩子与感觉统合的孩子和多动的孩子会有一个交叉点，他们在平常的学习当中就比较好动。

我看打了6分，基本上就是这个孩子他在需要专注的时候，或者做他喜欢的事情应该还是能够专注下来的，所以不存在特别严重。

但多动症也有这样的表现，一般我都是建议带孩子最好是到儿童医院去做一个测评，做一个检查。

如果真的是多动症，我们就要用多动的方式来帮助孩子解决；如果他是体觉型，我们完全可以不用在乎。

有一些运动天赋的孩子，他就是体觉型的。他对身体的感知能力，包括他对肌肉的掌控能力都会非常的高。在这种情况下，可能他会有像我们常人说的有“多动”表现。

我们的大脑到了7岁以后基本上就已经成熟。7岁以后是一个纠正期，慢慢大了，到青春期的时候，他就开始慢慢的做修剪。这个阶段要给孩子做的量可能比较大。

我们在家里面，比如给孩子做一些“我是小小木头人”的练习：让大家在房间里面跑，跑了以后突然说“小小木头人，不许说话，不许动。停”，然后就让他在瞬间动和静之间切换，他能够对自己身体有这种控制能力。

体觉型的孩子，我们更多的是提升孩子对身体的管理能力和控制能力。

比如我们还可以玩个游戏，就是让他单脚跳，两个脚单脚跳。还有我们在家里面，如果孩子他能坐得住，可以让他来去分珠子。

什么是分珠子？我们在一个碗里面放不同颜色的珠子或者不同颜色的豆子，让他两个手同时捡到不同的碗里。第一天让孩子做3~5分钟，10岁的话就是5分钟；慢慢的时间一点一点的加，加到10分钟或者是20分钟的时候，基本上他的专注力也能够得到训练。

如果他是体觉型的孩子，他的能量会比较高。在写作业之前，我们一定要让他保证大运动，比如跑步、打篮球、乒乓球、羽毛球，可以促进大脑的发展和对身体的管控能力。量小的训练对他是没有太大意义的，他的大脑在这个阶段已经成熟了。

感觉统合的失调也会带来多动。孩子，比如他的大脑神经系统会有这种干扰的时候，他也会让孩子信息有干扰。

所以需要去医院做个准确的测评。